“妈,你连牛顿摆都不会做”没知识的妈妈正在被抛弃!

家长朋友们,周五好!

本周要为大家推荐的作品是

《创意编程-牛顿摆》


长按识别二维码体验作品

https://class.wecode123.com/works/687

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老师点评
萌萌同学真是太棒了!?这是牛顿摆吧!?竟然能将日常生活中见到的摆件、物理学和编程结合在一起,并且运用代码成功的编写出来作品,真是太赞啦。??除了使用turtle语句外,还加入了while、for语句,真是太赞了!?


下面大海老师来给大家详细介绍一下萌萌同学的编程作品。


萌萌同学的编程作品来源于日常生活上的桌面摆件:牛顿摆。


极简风的牛顿摆~

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小脑福和小猫也会玩儿~

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设计师也爱不释手~

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牛顿摆是一个1960年代发明的桌面演示装置,五个质量相同的球体由吊绳固定,彼此紧密排列。又叫:牛顿摆球、动量守恒摆球、永动球、物理撞球、碰碰球等。


牛顿摆是由法国物理学家伊丹·马略特(Edme Mariotte)最早于1676年提出的。


当摆动最右侧的球并在回摆时碰撞紧密排列的另外四个球,最左边的球将被弹出,并仅有最左边的球被弹出。


牛顿摆运用了牛顿的能量守恒定律


五个球的变化:旁边的图示中最左边的球得到动量并通过碰撞传递到右侧并排悬挂的球上,动量在四个球中向右传递。当最右面的球无法将动量继续传递的时候,被弹出。这是一系列弹性碰撞,其中并包含非弹性碰撞和动量。


由于在碰撞中不存在其它力的影响,左侧质量m速度vl的l球动量必须传递给右侧静止的球。右侧质量m具有的r球被碰撞后具有相同的动量。被碰撞的球都具有向右的速度vr并有向右移动的趋势,称作动量守恒


当然,最令人赞叹的是萌萌同学将日常生活与编程相结合。并且实行了三步走战略眼睛看到了摆件,然后翻阅书本去研究原理,最后用代码编写出来。


如果你也想让孩子编写出牛顿摆来,上知天文,下知物理,那就加入WeCode编程学院,跟50万孩子一起与牛顿对话,探索更多未知世界。


原文链接:dsnaiofneoifieowsnfo