少儿编程的未解之谜!5岁和15岁开始学习,差别巨大

30年前,编程还不是一项必备的基本技能。现如今,很多家长在后台咨询我:小学的孩子学编程该学什么?现在学编程以后是要当程序员?多大的孩子学比较合适?孩子5岁开始学编程,和15岁后再学,又有什么不一样········

之前我也帮大家解答过这些疑问,今天,为了新关注的家长们,WeCode小编就再和大家掰扯掰扯少儿编程的一些问题。

少儿编程”一词在国内出现较晚,根据百度指数显示,2017年之前国内家长鲜有耳闻。随着AlphaGo的横空出世,人工智能的概念爆炸式席卷全球,同年,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明确指出在中小学阶段逐步推广编程教育,近几年各省市教育厅也频繁出台少儿编程教育的利好政策,少儿编程教育才逐渐引起国内家长的关注。

首先,先说下少儿编程,我们鼓励孩子学习编程,并不是为了让孩子以后去写代码当程序员,而重在锻炼他们思考问题解决问题的思维能力,这种编程思维才是学习的精髓

其次,编程思维是"理解问题--找出路径"的一整套思维路径,主要分为4个步骤:分解、模式识别、抽象、算法。

分解:问题分解思维

当孩子想要做出来一个东西,或者面临一个难题时,第一步要做的就是先将复杂、庞大的问题分解成几个小问题分别去解决。

识别:框架思维

第二个步骤是识别,即单独检视、思考每一个小问题,搜索解决方案。在这里,我们必须将第一个步骤里分解的问题汇聚起来,搭建成一个框架,再往里头装东西。

抽象:抓重点,忽略细节

完成大概框架的搭建后,接下来需要聚焦几个节点,忽略小细节,形成解决思路。这个步骤,我们需要剖析出问题的核心,将很多没有必要的细节模糊化、删除掉,减少浪费,拉高效率。

算法:设计路径、计算思维

如同逻辑思维、设计思维一样,计算思维也是一种编程思维的一种,那么到底什么是计算思维呢?

假设今天家里要来客人,我们会在做饭之前根据客人的口味考虑到今天的菜式、根据人数来计算要做菜的量,那么问题来了,我们需要买哪些材料?去哪买?买多少?材料要怎么处理?这些都是需要解决的。而计算思维,正是解决方案的设计核心。走出市场的时候,发现有食材忘记买,我们根据刚刚走的路线回忆和寻找合适的店家购买的这个行为,就是计算思维里的“回推”。

AI时代,少儿机器人编程已经成为一种不可逆的发展趋势,这也是为什么少儿编程会这么火的原因。让孩子学习编程,不是单纯为了让孩子学习算法、代码,而更多地是在培养孩子丰富而科学的思维方式,让他们以后在生活和学习中,能够运用科学思维解释身边的现象,解决身边的问题。

什么时候学编程最好?

学编程,现在是最好的时代!为什么这么说呢?我们把时间往回拨一拨,看两个人。个人电脑时代最伟大的两个人——比尔盖茨和乔布斯,都生于1955年,大部分硅谷的创奇人物也都出生在1955年左右,比如微软的联合创始人保罗·艾伦、前CEO史蒂夫·鲍尔默、谷歌前CEO埃里克·施密特等等。

纯属巧合吗?当然不是。巧合的背后,时代对个人成功的影响可见一斑,出生太早或太晚都不行。

1975年,全球第一台个人计算机Altair横空出世,而当时刚满20岁的乔布斯和比尔盖茨已经学习编程近10年了!这样少有的机遇,用比尔盖茨自己的回答就是“全世界不到50个”。

从小学习编程的经验,恰逢个人电脑革命的爆发,成就了乔布斯和比尔盖茨,两者缺一不可。

如果没有电脑革命的爆发,他们或许会成为电脑领域的专家,但不会有改变时代的影响力。如果不是从小学习编程,机遇再好,也没有能力把握。磨炼多年的技巧,因时势的改变突然之间变得极具价值。

而现在,以人工智能为主的第四次工业革命即将到来,人类迎来改变世界的新机遇!

 

少儿编程其实并不是为了教孩子学习编程的知识,而是教他们学习一种“编程思维”。少儿编程真正能带给孩子的东西,是一种思维层面的变化,比如创新能力的提升。

学习编程的好处

1、提升逻辑与思维能力

编辑是与电脑沟通的过程,这个过程非常注重逻辑思考,编程的过程将打破常规思维,建立全脑思维能力,对孩子的洞察力和逻辑思维有极大帮助。

2、培养孩子细心耐心与专注力

专注力 = 最佳实践 × (自然专注能力)

编程语言可以说是最严谨的语言,任何差错都无法实现最初的目标,这可以培养孩子的细心、耐心和专注力,学习编程就是培养专注力有效方法。

3、增加实力迎接AI时代

国内领先的互联网公司BAT已经开始大力发展AI技术,这也印证了未来的趋势,现在开始培养编程能力,让孩子轻松走在AI时代前沿。

学习编程≠培养程序员

我们会习惯性地认为编程只是程序员的工作,如果仅仅是如此的话,那让孩子去学编程就没意思了。

互联网化虽然是大势所趋,但程序员这个具体职业的未来并非是一片坦途。和很多基础技术工作一样,单纯的编程工作也可能被越来越强大,并具备自我学习能力的AI所威胁。十年二十年之后,目前大部分程序员的工作很可能会被“会编程”的程序所替代。

现代社会的职业新陈代谢非常快,如果我们还能回想起自己的童年,那时候我们自己和家长所规划的我们的未来职业,目前很多都已经陷入迷茫甚至消失了。所以不仅仅是程序员,以任何一个具体职业为目标,来培养孩子,都不是什么有意义的事情。

培养广泛的兴趣,以及那些最基础的能力,这样孩子在未来才有更多的选择空间,才可能适应我们无法预测的未来社会职业分工的变化。

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