家庭教育六大误区,你中招了几个?

很多妈妈经常抱怨说,自己放弃工作,每天围着孩子团团转,怎么孩子还是一副不成才的样子?这种情况很可能是陷入了家庭教育的误区,这种误区不止一个,今天我们就来详细讲解一下家庭教育的六大误区,看看你有没有中招!
 
误区一:物质条件优越,孩子就该好好学习
 
父母在教育孩子时总理直气壮地说,“我为你创造了这么好的学习环境,你这么还不努力学习呢?”乍一听似乎是这么回事,但这话细想起来却是“很没道理”。好的物质条件能保证孩子更好地学习,但教育孩子是个需要耗费心力的事情,要去关心孩子的内心世界,不是单纯一个物质条件优越的环境就足够了。


 
误区二:只注重孩子学习成绩,其他都不重要
 
中国式的教育经常以学习成绩定成败,但每个孩子的天赋不同,只盯着孩子的成绩,对孩子来说太不公平了。有的孩子风趣幽默,讲故事惟妙惟肖;有的孩子动手能力强,各种乐高玩具都难不倒,这些都不会明显地表现在成绩中。这就需要家长平时注意观察,争取引导和培养孩子的特长。
 



误区三:学习比品格培养更重要
 
现在要求素质教育,培养孩子的品格和学习成绩一样重要。但很多家长都把成绩放在了第一位,以成绩论英雄,这对于孩子来讲是非常可怕的。因为一个德智体美劳全面发展的孩子,才会在长大后能独立生活,融入人群,成为对社会、他人都有用的人。
 



误区四:孩子该无条件听话

孩子大多都有叛逆的心理,但家长认为孩子就应该无条件听话,这是违背天性的。一个无条件听话的孩子,就会缺少创造力,这对于孩子的职业发展是很不利的。乖巧固然是好事,但过犹不及,过于乖巧的孩子并不是教育的巅峰,所以,我们要保留孩子的天性,允许他们在有限的范围内有自己的想法,提升创造力。


 
误区五:拿别的孩子的好成绩和自己孩子比
 
有些家长很热衷拿自己的孩子和别人的孩子比,本意是望子成龙、望女成凤,但这样做的直接后果是打击孩子的自信心。每个人都有自己的长处,有的孩子天生智商高爱学习,所以成绩好。有的孩子鬼精灵会说话,成绩不突出但是个经商的材料,如果不顾一切地用别人家孩子的好成绩打击自己孩子,这是非常盲目且错误的教育方式。


 
误区六:孩子应按照道理做事
 
不少家长为了避免孩子走弯路,常常用自己的人生道理教育孩子。哪些该做,哪些不该做都给孩子规定好,但是孩子只有自己经历过才算成长,家长经历的终究只是家长自己的人生财富。所以不要给孩子设置太多道理,给他们“碰壁”的机会,让他们自己成长,从而亲身体验人生的真正道理。
 


教育孩子是个麻烦事,事无巨细都要摸清,不过也不用太担心,比如提高创造力、养成主动学习习惯等,也可以通过让孩子学习编程这一件事达到目的。
 
编程是目前新兴的教育方式,不仅让孩子学习到非常前沿的编程知识,而且学习严谨的编程语言,有助于提高思维逻辑能力。思维逻辑能力会让孩子的学习和做事都能更系统性,明显提高学习能力,特别是让孩子的数学、物理等学科的成绩有显著提升。
 
而且现在在线少儿编程采用动画形式教学,AI互动课程,让孩子在看动画视频的同时,就能学会编程课程,引起孩子的学习兴趣。兴趣是孩子最好的老师,孩子主动学习,学习效果更上一层楼。



现在,教育孩子的正确姿势,你掌握了吗?

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